مسؤول بالمدارس اليابانية: قيم «توكاتسو» موجودة بالفعل في المجتمع المصري

نبذة عن المقال
قال مسؤول الجودة بالمدارس المصرية اليابانية إن أنشطة «توكاتسو» تعتمد على قيم ومبادئ موجودة بالفعل في المجتمع المصري، مع تقييم سنوي يشارك فيه الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون.

قال كاواجوئي سانسيه، مسؤول الجودة في توكاتسو-أ/">المدارس المصرية اليابانية وممثل الخبراء اليابانيين، إن نظام «توكاتسو» يتكون من مجموعة من الأنشطة التي تركز على جوانب لا يستطيع الأطفال اكتسابها من خلال الحصص الدراسية الأكاديمية وحدها، مثل مراعاة مشاعر الآخرين وتنمية السلوكيات الإيجابية المختلفة.

وأضاف خلال لقاء مع الإعلامي باسم طبانة، في برنامج هذا الصباح، المذاع على قناة إكسترا نيوز، أنه لم تكن هناك حاجة إلى الخوض في الكثير من النقاشات أو التنظير بشأن الاختلافات الثقافية بين البلدين، لأن القيم والمبادئ التي يركز عليها نظام «توكاتسو» موجودة بالفعل في المجتمع المصري ومعروفة فيه جيدًا، ولذلك لم تكن هناك حاجة إلى إجراء تعديلات جوهرية لمراعاة الاختلافات الثقافية بين البلدين.

وأوضح أنه تُجرى عملية تقييم للمدرسة سنويًّا على مدار العام، ويشارك فيها أولياء الأمور والمعلمون والطلاب، ومن خلال هذه العملية يمكن الوقوف على مدى نجاح أنشطة «توكاتسو» في المدرسة.

❓ الأسئلة الشائعة حول المقال

ما الذي يركز عليه نظام «توكاتسو» في المدارس المصرية اليابانية؟▼

يركز على أنشطة تنمي جوانب لا تكتسب من الحصص الأكاديمية وحدها، مثل مراعاة مشاعر الآخرين وتنمية السلوكيات الإيجابية المختلفة.

هل احتاج تطبيق «توكاتسو» إلى تعديلات ثقافية كبيرة في مصر؟▼

بحسب كاواجوئي سانسيه، لم تكن هناك حاجة إلى تعديلات جوهرية، لأن القيم والمبادئ التي يعتمد عليها النظام موجودة بالفعل في المجتمع المصري ومعروفة فيه جيدًا.

كيف يتم تقييم نجاح أنشطة «توكاتسو» في المدرسة؟▼

تُجرى عملية تقييم سنوي على مدار العام يشارك فيها أولياء الأمور والمعلمون والطلاب، ومن خلالها يمكن الوقوف على مدى نجاح الأنشطة في المدرسة.

مشاركة المقال: فيسبوك منصة X واتساب تيليجرام
🏷️ الوسوم:#إكسترا نيوز#المدارس المصرية اليابانية#باسم طبانة#توكاتسو#كاواجوئي سانسيه