استعدادات تعليم الجيزة للبكالوريا: لقاء مثير حول نظام الثانوية العامة الجديد مع مجالس الآباء

استعدادات تعليم الجيزة للبكالوريا: لقاء مثير حول نظام الثانوية العامة الجديد مع مجالس الآباء

قال سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم في محافظة الجيزة، إن التعليم هو مسؤولية جماعية تحتاج لتعاون الجميع، وأكد على أهمية تفعيل دور مجالس الأمناء لتكون حلقة وصل فعّالة بين المدرسة والمجتمع.

وخلال لقائه بأعضاء مجلس الأمناء والآباء في المديرية، برئاسة المستشار بدوي علام، وبحضور رحاب عريق، وكيل المديرية، دعا «عطية» إلى استمرار اللقاءات والتواصل البنّاء لتحقيق تعليم أفضل للطلاب، وذلك في إطار سعي مديرية التربية والتعليم بالجيزة لتعزيز التعاون والشراكة المجتمعية.

وأشار «عطية» إلى ضرورة طرح حلول عملية لتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب، كما تم الاتفاق على وضع آليات لتنظيم ندوات توعوية تستهدف الطلاب وأولياء الأمور حول موضوعات تربوية ومجتمعية هامة، تهدف إلى غرس القيم الإيجابية وتعزيز الوعي المجتمعي داخل المدارس.

كما ناقش مستجدات نظام الثانوية العامة الجديدة، وخاصة ما يتعلق بتطبيق نظام «البكالوريا المصرية»، والذي يمثل نقلة نوعية في مسار التعليم قبل الجامعي، حيث استعرض «عطية» أبرز ملامح النظام الجديد وأهدافه في تطوير آليات التقييم، والانتقال من الحفظ والتلقين إلى الفهم والتطبيق العملي، بما يتماشى مع رؤية مصر التعليمية 2030.

نظام البكالوريا يستهدف إعداد جيل قادر على التفكير النقدي والإبداعي

وأكد وكيل المديرية أن نظام البكالوريا يهدف إلى إعداد جيل قادر على التفكير النقدي والإبداعي، من خلال مناهج حديثة تراعي المعايير الدولية، وتدريب المعلمين على أحدث طرق التدريس والتقويم، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم تواصل عقد ورش العمل وبرامج التدريب المتخصصة استعدادًا لتطبيق هذا النظام في المرحلة المقبلة.

وشدد على أهمية تهيئة الطلاب وأولياء الأمور نفسيًا ومعرفيًا للتعامل مع النظام الجديد، داعيًا إلى تكثيف الندوات التوعوية في هذا الإطار، مع تقديم الدعم الكامل لكل إدارة تعليمية لضمان حسن تنفيذ وتطبيق النظام على أرض الواقع بالشكل الأمثل.

وأوصى أعضاء مجلس الأمناء بضرورة استمرار الحوار المجتمعي حول نظام البكالوريا المصرية، وتكثيف التوعية المجتمعية لتوضيح فلسفته وأهدافه، بما يساهم في إنجاح التجربة وتحقيق مستهدفها في بناء طالب مصري منافس على المستوى المحلي والدولي.