واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته الميدانية بمدارس إدارات أطفيح والصف والبدرشين التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة والانضباط المدرسي، والوقوف على مستوى الأداء داخل الفصول، والتأكد من توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.
تهيئة مناخ تعليمي جاد
واستهل عطية جولته بإدارة أطفيح التعليمية، حيث تفقد مدرستي أحمد صبري يونس وإسماعيل الجمال، وراجع السجلات المدرسية ونسب حضور الطلاب والمعلمين، ومدى الالتزام بالجداول الدراسية، مؤكدًا أهمية دور القيادات المدرسية في تهيئة مناخ تعليمي جاد يشجع الطلاب على المشاركة ويرفع مستويات التحصيل الدراسي.
وانتقل وكيل أول الوزارة إلى إدارة الصف التعليمية، حيث شملت جولته مدارس عثمان بن عفان، وأسْكر الابتدائية، والشهيد أحمد عبد الجواد، وشدد خلال متابعة الفصول على ضرورة تفعيل الإشراف المدرسي اليومي، والاهتمام باكتشاف جوانب الضعف الأكاديمي لدى الطلاب في مراحل مبكرة، خاصة في مهارات القراءة والكتابة والحساب.
ووجّه بضرورة وضع برامج علاجية عاجلة لتقديم الدعم اللازم للطلاب الذين يواجهون صعوبات دراسية، بما يساعد على تحسين مستواهم وتمكينهم من استيعاب المناهج.
الاهتمام بالنظافة العامة واستيفاء اشتراطات الأمن والسلامة
واختتم عطية جولته بإدارة البدرشين التعليمية، بزيارة مدارس شهداء نزلة الشوبك الابتدائية، وشهداء نزلة الشوبك الإعدادية، والعمدة عبد الرحمن أبو المجد طلبة الثانوية المشتركة، حيث اطمأن على انتظام الدراسة والالتزام بالمناهج المقررة.
كما وجّه بالاهتمام بالنظافة العامة واستيفاء اشتراطات الأمن والسلامة، بما يضمن توفير بيئة مدرسية آمنة ومستقرة تساعد الطلاب على التعلم.
وأكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أن المتابعة الميدانية تمثل أداة أساسية لتطوير الأداء، من خلال التواصل المباشر مع الإدارات المدرسية والمعلمين، والاستماع إلى المشكلات على أرض الواقع، وتحويل التوجيهات إلى إجراءات عملية تسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.