تسعى وزارة التعليم إلى تحديث مناهج الثانوية العامة في عام 2025 من خلال إدخال قرارات جديدة تركز على المواد الدراسية والأنشطة اللاصفية التي تعزز من مهارات الطلاب وتساعدهم في تحقيق المجموع الكلي المطلوب للالتحاق بالجامعات وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تشمل مواد حديثة تتناسب مع متطلبات سوق العمل بالإضافة إلى أنشطة تشجع على التفكير النقدي وتعزز من قدرة الطلاب على الابتكار والتفاعل الاجتماعي مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية بشكل فعال.
قرار وزاري جديد لتنظيم الدراسة والتقييم في المرحلة الثانوية.
أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يوم الأربعاء الموافق 17 سبتمبر 2025، القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، الذي يتضمن تعديل بعض مواد القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024. يهدف هذا القرار إلى تنظيم نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، على أن يبدأ العمل به اعتبارًا من العام الدراسي 2025 /2026، مما يضمن تحسين جودة التعليم ورفع مستوى الأداء الأكاديمي للطلاب.
تفاصيل الصف الأول الثانوي (العام – بكالوريا) 2025
يشمل القرار قائمة المواد الدراسية الأساسية التي تدخل ضمن المجموع الكلي للطالب، وهي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق. أما المواد المقررة كشرط للنجاح والرسوب دون إضافتها للمجموع فهي: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، البرمجة والذكاء الاصطناعي. بالإضافة إلى ذلك، يلتزم الطالب باختيار نشاط واحد من بين مجموعة متنوعة من الأنشطة التربوية والمهنية، مثل التربية الفنية، المسرح، ريادة الأعمال، وغيرها، مع العلم أن هذه الأنشطة لا تضاف درجاتها للمجموع النهائي.
تفاصيل الصف الثاني والثالث الثانوي العام 2025
بالنسبة للصف الثاني الثانوي، تتضمن المواد الأساسية للمجموعة في الشعبة العلمية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، التاريخ، الكيمياء، والفيزياء، بينما تدرس الشعبة الأدبية مواد مثل اللغة العربية، التاريخ، الجغرافيا، وعلم النفس. أما الصف الثالث الثانوي، فقد تم تحديد المواد الأساسية المضافة للمجموع وفق كل شعبة، مثل الأحياء، الكيمياء، والفيزياء للشعبة العلمية، والرياضيات، والجغرافيا للشعبة الأدبية. تظل المواد المشتركة مثل التربية الدينية والتربية الرياضية خارج المجموع، ويختار الطلاب نشاطًا واحدًا من الأنشطة المقررة.
آلية تنظيم الدراسة والامتحانات 2025
تُدرس جميع المواد والأنشطة للصفين الأول والثاني على مدار العام الدراسي بفصليه الأول والثاني، ويعقد امتحانان لكل فصل دراسي، الأول في نهايته، والثاني مع نهاية العام. يتم توزيع الدرجات وفق نسب محددة، حيث يُحتسب المجموع النهائي بناءً على متوسط درجة الطالب. يشترط للنجاح أن يحصل الطالب على ربع الدرجة على الأقل في ورقة الامتحان، مع إمكانية دخول امتحان الدور الثاني للطلاب الراسبين. يُعد هذا القرار خطوة مهمة نحو تطوير نظام التعليم في مصر، حيث يضمن التنوع في المواد وشمولية التقييم، ويعزز من فرص الطلاب في تحقيق النجاح الأكاديمي.
التعليقات