في إطار تطوير التعليم في مصر تم إصدار قرار وزاري جديد يهدف إلى تحسين مسار الطلاب من أولى ثانوي حتى تالتة ثانوي حيث يتناول القرار تفاصيل مهمة بشأن المواد الدراسية ومتطلبات النجاح والرسوب للعام الدراسي 2025- 2026 ويهدف هذا القرار إلى تعزيز مستوى التعليم وجودته من خلال مراجعة المناهج وتحديد معايير واضحة للنجاح مما يساعد الطلاب على تحقيق نتائج أفضل ويضمن لهم الاستعداد الجيد للمرحلة الجامعية ويعكس هذا التوجه التزام الوزارة بتحقيق رؤية شاملة للتعليم تواكب التطورات العالمية وتلبي احتياجات سوق العمل وبهذا الشكل يسعى القرار إلى تقديم بيئة تعليمية أكثر فاعلية للطلاب خلال سنواتهم الدراسية الحاسمة.
تعديل نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية في مصر لعام 2025
أصدر محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، والذي يتضمن تعديل بعض أحكام القرار الوزاري رقم (138) لسنة 2024، والمتعلق بتطبيق نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، حيث سيبدأ تنفيذ هذا النظام الجديد اعتبارًا من العام الدراسي الجديد 2025 / 2026، مما يعكس التوجه نحو تحسين جودة التعليم وتطوير نظم التقييم.
تفاصيل نظام الدراسة للصف الأول الثانوي
فيما يخص الصف الأول الثانوي، حدد القرار المواد الدراسية والأنشطة كما يلي:
- المواد الأساسية المضافة للمجموع الكلي: تشمل اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق.
- مواد نجاح ورسوب لا تضاف للمجموع: تتضمن التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، البرمجة والذكاء الاصطناعي.
- الأنشطة التربوية والمهنية: يُسمح للطالب باختيار نشاط واحد من مجموعة متنوعة تشمل التربية الفنية، التربية الموسيقية، الاقتصاد المنزلي، وغيرها، مما يعزز من تنمية مهارات الطلاب في مجالات متعددة.
مواد الصف الثاني الثانوي العام 2025
بالنسبة لـ الصف الثاني الثانوي العام، تم تقسيم المواد إلى شُعبتين رئيسيتين:
الشعبة العلمية
تشمل المواد المضافة للمجموع:
- اللغة العربية: 5 حصص
- اللغة الأجنبية الأولى: 5 حصص
- الرياضيات: 5 حصص
- التاريخ: 5 حصص
- الكيمياء: 5 حصص
- الفيزياء: 5 حصص
الشعبة الأدبية
تشمل المواد المضافة للمجموع:
- اللغة العربية: 5 حصص
- اللغة الأجنبية الأولى: 5 حصص
- التاريخ: 5 حصص
- الجغرافيا: 5 حصص
- علم النفس: 5 حصص
- الرياضيات: 5 حصص
بالإضافة إلى ذلك، هناك مواد مشتركة مثل التربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية، وكذلك الأنشطة التربوية والمهنية التي تساهم في تطوير مهارات الطلاب.
نظام الامتحانات والتقييم 2025
يستند نظام الامتحانات والتقييم لعام 2025 إلى تدريس المواد على مدار العام الدراسي بفصليه، مع إجراء امتحانين في كل عام، وهما امتحان نهاية الفصل الأول والثاني، حيث يتم توزيع الدرجات بشكل متوازن يشمل امتحانات الفصل الدراسي، اختبارات شهرية، والسلوك والمواظبة، مما يسهم في تقييم شامل لأداء الطالب.
يتضمن النظام أيضًا آليات خاصة للرسوب والأعذار، حيث يُسمح للطلاب الراسبين بالتقدم للامتحان لمرة واحدة فقط، بينما يُسمح للطلاب المتغيبين بعذر قهري بدخول الدور الثاني بعد اعتماد عذرهم من الوزارة، مما يضمن تحقيق العدالة في تقييم الطلاب.
من خلال هذه التعديلات، يسعى النظام التعليمي إلى تحسين جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب، مما يساهم في إعداد جيل مؤهل لمواجهة تحديات المستقبل.
التعليقات