في إطار التطورات التعليمية التي يشهدها نظام التعليم في البلاد تم الإعلان عن تطبيق نظام جديد للامتحانات والمجموع لطلاب البكالوريا في المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2025/2026 يهدف هذا النظام إلى تحسين جودة التعليم وتسهيل عملية تقييم الطلاب من خلال اعتماد أساليب حديثة تتناسب مع متطلبات العصر ويعكس هذا التغيير التوجه نحو تعزيز المهارات النقدية والتحليلية لدى الطلاب مما يسهم في إعدادهم بشكل أفضل للمرحلة الجامعية المقبلة ومن المتوقع أن يساهم هذا النظام الجديد في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتحقيق نتائج أفضل في الامتحانات النهائية مما يعود بالنفع على الطلاب وأسرهم والمجتمع ككل.

قرار وزاري جديد لتطوير نظام التعليم في المرحلة الثانوية.

شوف كمان: الأردن يوجه رسالة قوية إلى مجلس الأمن: “تجاوز الظلم حدوده، يجب إنهاؤه قبل فوات الأوان” (فيديو)

أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، والذي يتضمن تعديلات مهمة على نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، حيث يبدأ تطبيق هذا القرار اعتبارًا من العام الدراسي الجديد 2025/2026. يهدف القرار إلى وضع إطار شامل يحدد المواد الدراسية الأساسية والأنشطة التربوية والمهنية، بالإضافة إلى آليات التقييم، مما يسهم في تطوير التعليم وتعزيز العدالة بين الطلاب.

المواد الدراسية للصف الأول الثانوي (عام – بكالوريا) 2025.

تشمل المواد الدراسية للصف الأول الثانوي عدة مواد أساسية تضاف إلى المجموع الكلي، مثل اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، والفلسفة والمنطق، حيث تتضمن الخطة الدراسية 27 حصة أسبوعيًا، بإجمالي درجات يصل إلى 600 درجة كبرى و300 درجة صغرى. كما تتضمن المواد الأساسية التي لا تدخل في المجموع مثل التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، والبرمجة والذكاء الاصطناعي، مما يعكس التوجه نحو تطوير مهارات الطلاب في مجالات متعددة.

نظام الامتحانات والتقييم للعام الدراسي 2025/2026.

شوف كمان: «الإسباني أوسكار يصل الإسكندرية السبت لتوقيع العقود كمدير فني جديد لفريق كرة السلة في الاتحاد»

تم اعتماد نظام امتحانات جديد يتضمن معادلة تعتمد على متوسط درجة الطالب والنهاية العظمى للمادة، مما يضمن تقييمًا عادلًا للطلاب. كما تم تحديد آلية امتحانات التربية الرياضية والأنشطة، حيث يعقد امتحان عملي للصفين الأول والثاني الثانوي، بينما لا تعقد امتحانات للتربية الرياضية في الصف الثالث الثانوي. يتضمن النظام أيضًا إجراءات للطلاب الراسبين والمتغيبين، مما يتيح لهم فرصة إعادة الامتحان في حالات محددة.

بهذا القرار، يسعى وزير التربية والتعليم إلى تحسين جودة التعليم في مصر، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تساهم في تنمية مهارات الطلاب وتؤهلهم لمواجهة تحديات المستقبل.