وجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتخصيص حصص إضافية داخل المدارس للطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة والحساب، مع تنفيذ برامج علاجية شاملة ومتابعة دورية لقياس التحسن في مستوياتهم.
جاء ذلك خلال اجتماع عقده الوزير اليوم مع اللواء عبد الله عبد العزيز عبد الرحمن، محافظ بني سويف، بمقر ديوان عام المحافظة، بحضور قيادات مديرية التربية والتعليم ومديري الإدارات التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة ومناقشة آليات الارتقاء بمستوى الأداء التعليمي وإجراءات القضاء على الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية.
وأكد الوزير أن الانضباط المدرسي والالتزام بالحضور يمثلان الركيزة الأساسية لانتظام العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لمواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في أعداد المعلمين تستهدف توفير بيئة تعليمية مناسبة تضمن حصول الطلاب على حقهم في تعليم حقيقي وفعال.
وأضاف أن التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية تستهدف قياس المستوى الحقيقي للطلاب ومتابعة معدلات تقدمهم الدراسي بصورة مستمرة، فضلًا عن تعزيز الالتزام والانضباط داخل المدارس.
وشدد الوزير على أن إتقان مهارات القراءة والكتابة والحساب يمثل أولوية مطلقة للوزارة، ولا سيما لدى طلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، مؤكدًا أنه لا يمكن القبول بانتقال أي طالب إلى المراحل التعليمية الأعلى دون إتقان المهارات الأساسية.
كما استعرض خطة الوزارة بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية للقضاء على الفترات المسائية، موضحًا أن المستهدف هو إنهاء الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي المقبل 2027، ثم المرحلة الإعدادية خلال العام الدراسي 2028، ثم المرحلة الثانوية خلال العام الدراسي 2029.
وفيما يتعلق بأوضاع المعلمين، أشار الوزير إلى جهود الدولة في تقديم أوجه الدعم المادي والمهني لهم والارتقاء بمستواهم المعيشي والمهني تقديرًا لدورهم المحوري في بناء الأجيال.
من جانبه، أعرب محافظ بني سويف عن ترحيبه بزيارة الوزير والوفد المرافق له، مثمنًا الجهود الميدانية التي تبذلها الوزارة لمتابعة سير العملية التعليمية بمختلف المحافظات، ومؤكدًا استمرار التنسيق الكامل بين المحافظة ومديرية التربية والتعليم لتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة لأبناء بني سويف.
وأضاف المحافظ أن التنسيق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية مستمر لتوفير الأراضي اللازمة لإقامة التوسعات والمنشآت التعليمية الجديدة، بما يسهم في تنفيذ خطة الوزارة للقضاء على الفترات المسائية وإتاحة اليوم الدراسي الكامل للطلاب.
كما أشاد بجهود المعلمين والقيادات التعليمية بالمحافظة، مؤكدًا أهمية تكثيف المتابعة الميدانية من جانب مديري الإدارات التعليمية والتواجد المستمر داخل المدارس والالتزام بالتوجيهات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية.