انطلق اليوم السبت العام الدراسي الجديد لطلبة قطاع غزة، بعد انقطاع دام 3 سنوات بسبب العدوان الإسرائيلي على القطاع، في ظروف استثنائية.
وقالت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، وفق ما نقلته وكالة الأنباء الفلسطينية (وفا)، إن بدء العام الدراسي 2026/2027 جاء بعد استكمال الترتيبات اللازمة وتقييم الواقع التعليمي، عبر مسارات تعليمية متعددة تراعي ظروف الطلبة داخل القطاع وخارجه.
وعزت الوزارة تأخير بدء العام الدراسي في غزة إلى أسباب فنية ولوجستية، ومراعاة لظروف الطقس وارتفاع درجات الحرارة، خاصة أن جزءًا كبيرًا من الطلبة سيتلقون تعليمهم في خيم وكرافانات.
وأوضحت أن العملية التعليمية ستنظم وفق مسارين أساسيين: الوجاهي والافتراضي، لضمان انتظام التعليم واستمرار مسيرة الطلبة.
700 نقطة تعليمية وخطط للتعليم الوجاهي والافتراضي
على صعيد التعليم الوجاهي، قالت الوزارة إنه مخصص للطلبة المتواجدين داخل قطاع غزة القادرين على الالتحاق بالمدارس الوجاهية، مع التوسع في هذا المسار عبر توفير نحو 700 نقطة تعليمية موزعة في مختلف المناطق، إلى جانب 25 مدرسة مؤقتة من المتوقع تسلمها قريبًا.
وبحسب الوزارة، يبلغ عدد الطلبة المستفيدين من العملية التعليمية في القطاع نحو 541 ألف طالب وطالبة، بينهم نحو 100 ألف في مدارس “الأونروا”.
وبالتوازي مع التعليم الوجاهي، ستستمر المدارس الافتراضية للطلبة غير القادرين على الالتحاق بالنقاط التعليمية، وكذلك لطلبة غزة الموجودين خارج القطاع، لا سيما في مصر.
وأشارت الوزارة إلى أن المدارس الافتراضية المخصصة لطلبة غزة في الخارج تستهدف نحو 20 ألف طالب وطالبة، فيما تستهدف المدارس الافتراضية داخل القطاع نحو 70 ألف طالب وطالبة ممن يتعذر عليهم الالتحاق بالتعليم الوجاهي.
eSchool ودعم نفسي وإجراءات ربط المدارس بالإنترنت والطاقة الشمسية
وتستعد وزارة التربية والتعليم العالي لإطلاق بيئة التواصل المدرسي “eSchool” الخاصة بقطاع غزة بالتزامن مع بدء العام الدراسي، بما يعزز التواصل بين الطلبة والكوادر التعليمية ويضمن استمرارية العملية التعليمية.
كما ستواصل الوزارة برامج الإسعاف والدعم النفسي والإرشاد عن بُعد، إلى جانب الدعم الفني لمعالجة المشكلات الطارئة التي تواجه الطلبة والكوادر التعليمية.
وتتضمن الخطة إشراك طلبة قطاع غزة في الأنشطة الطلابية التي تنظمها الوزارة لضمان مشاركتهم في البرامج التعليمية والتربوية.
ولتعزيز التعليم التفاعلي وربط المدارس بخدمات الإنترنت، جرى خلال الشهور الماضية استكمال ربط 1926 مدرسة بخدمة الإنترنت فائق السرعة/ الفايبر، وبذلك تكون الغالبية العظمى من المدارس مزودة بخدمة إنترنت عالي الكفاءة.
وفي إطار توفير مصادر الطاقة وضمان الاعتمادية، وصل عدد المدارس المزودة بأنظمة طاقة شمسية إلى أكثر من 900 مدرسة، بما يشكل حوالي 45% من المدارس، ويجري العمل على تزويد العشرات منها خلال الفترة القريبة.
وتجدر الإشارة إلى أن نحو 846 ألف طالب وطالبة التحقوا بمدارس الضفة الغربية في الخامس من الشهر الجاري إيذانًا بانطلاق العام الدراسي 2026/2027، موزعين على 2,537 مدرسة حكومية وخاصة ومدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “الأونروا”، وبإشراف نحو 54 ألف معلم ومعلمة.