عبد الغني الحايس">
عبد الغني الحايس.
جدتي.
فقدت جدتي بصرها مبكرا نتيجة الإهمال، وعاشت في وحدتها ساكنة، لا تحدث أحد إلا من يتقرب منها، كنا شديدي الارتباط بها وبما كانت تقدمه لنا ونحن أطفال، وكان من الصعب أن نتركها وحيدة خلال وجودنا في معيتها، كانت ترانا بقلبها من غير أن نتحدث، بمجرد أن تلمس يديها أو تضعها على جبهتها تخبرك باسمك وابتسامتها الساحرة تملأ قلوبنا محبة.
كنت دائما أحاول أن أجعلها تحكي أي شيء وفي أي شيء، المهم أن تتكلم وتدرك أنها ليست وحيدة وأننا بجوارها.
كنا نهرب من كتاب القرية ونعلم ما سنتعرض له في اليوم التالي من عقاب، لأننا أردنا أن نحصل على البصل المشوي من يديها، والجائزة الكبرى هو رغيف يخرج من الفرن غارقا بالسكر والسمن ونطلب منها أن تحرقه أكثر، وكان هذا المشهد يتكرر أسبوعيا، وفي اليوم التالي تكون فلكة الشيخ في انتظارنا لأننا هربنا ولم نحفظ ما علينا من كتاب الله، وكثيرا ما يتم إبلاغ الوالد أننا أطفال خارجين عن السيطرة، ورغم العقاب المؤلم نكرر ذلك مرات عديدة، فكنت فاشلا في الحفظ وعانيت كثيرا حتى حصلت أكثر من ثلثي القرآن، وفي أول يوم مدرسة في الصف الابتدائي قررت أنني لن أذهب إلى الكُتاب مرة أخرى مهما كان العقاب، وأنني مستعد للعمل في الأرض وتحمل التعب عن الذهاب مرة أخرى.
كانت تحكي عن أمي التي خرجت من المدرسة لتتزوج، أنها كانت فتاة شقية جدا وشاطرة وتفوقت على أقرانها، وما زال زملائها في المدرسة يعترفون لها بذلك حتى الآن وبعد هذا العمر يتذكرون لها شقاوتها وتفردها في المدرسة، وأنها لو استكملت تعليمها لتغير قدرها.
كانت أمي تتباهى دائما بشهادة زملائها لها، وأننا علينا أن نجتهد في المذاكرة فالتعليم هو مستقبلكم وهو السلاح الذي تواجهون به تلك الحياة، وكانت تحب أن تكتب أسمائنا بخط يديها على الكتب والكراسات الجديدة، وكثيرا ما كانت تقرأ لنا ويصيبها الزهو عندما تحل مسالة حسابية في عقلها بدون أن تستخدم أي مساعدة، وأن الكمبيوتر لا يستطيع فعل ما تقوم به.
أفتقد كل تلك الأيام حيث البراءة والأحلام التي كانت تحتوينا، برغم أن القرية كنا نراها بعيدة جدا عن العالم الذي نصبو إليه، لكن الكتب التي كنا نحصل عليها شكلت لنا عالمنا الخاص، أخذتني المكتبة العامة من لحظة دخولي إلى رحابها، تعلمت القراءة السريعة لأستطيع أن أعوض ما فاتني من وقت بعيدا عنها، لدرجة أنني تخليت عن المذاكرة طالما قادر على الحصول علي درجة النجاح، لكن ما أحصله من القراءة هو كنزي الحقيقي.
وعلى وزارة التربية والتعليم الاهتمام بإقامة مكتبات داخل المدارس، وأن تعود حصص الأنشطة بشكل فعال لاكتشاف المواهب بين التلاميذ، ويتم رعايتهم والاهتمام بهم وتنمية مواهبهم المختلفة بالموسيقي والرياضة والأدب والشعر ودعم الأنشطة التي تنمي الابداع والفكر لصناعة قوة ناعمة مصرية. يجب أن لا ينظر لها أنها مضيعة للوقت كما يراها الكثيرون.
وفي أثناء انغماسنا في حياتنا الجديدة وافتقادي جلسات جدتي، جاءني من يخبرني أنها ماتت، لقد تسمرت في مكاني لماذا تموت جدتي الطيبة التي لم تظلم أحد في حياتها بل ظلمها قدرها وحبست في ظلام جزء كبير من حياتها لإهمال طبي فقدت بصرها، كانت دائما تنتظر لحظة الفراق، وتتمنى لقاء الله بنفس راضية، وتقول إنها أدت رسالتها ونظرت إلى أحفادها وتتمنى لهم العمر الطويل والمستقبل الأفضل، ولم يعد هناك ما ترغب فيه سوى أن تذهب إلى الله وقلبها مطمئن برحمته وغفرانه، فقد طلبت الستر والعفو وحسن الخاتمة.
ذهبت سريعا كي ألقي نظرة الوداع على وجهها البشوش ولأقبلها قبلة ما زلت أراها وأحس بها إلى تلك اللحظة.