بحثت جامعة المنصورة الأهلية، خلال اجتماع عقده الأستاذ الدكتور محمد عبد العظيم رئيس الجامعة، سبل توظيف تقنيات الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم والتدريب الطبي.
وتمت مناقشة آليات الاستفادة من هذه التقنيات لتطوير العملية التعليمية والتدريب العملي، بما يمهد للربط بين التدريب الافتراضي والتطبيق العملي الفعلي، ويساعد الطلاب على اكتساب المهارات المهنية بصورة أكثر فاعلية.
وأكد رئيس الجامعة أن توظيف الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي يستهدف توفير بدائل تعليمية وتدريبية متنوعة للطلاب، وإتاحة محاكاة للممارسات المهنية لتنمية المهارات العملية بما يتواكب مع متطلبات سوق العمل والتطورات التكنولوجية المتسارعة.
الاستعانة بمنصة VirtuLearning
وتناول الاجتماع الاستعانة بمنصة VirtuLearning، وهي منصة مصرية تستهدف تطوير التعليم والتدريب في المجالات الطبية والصحية عبر توظيف تقنيات الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي لخدمة طلاب كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان والتمريض وتكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية.
وبحسب ما نوقش، توفر المنصة تجارب تعليمية رقمية وتفاعلية تتيح للطلاب والمتدربين ممارسة المهارات والتدريب على المواقف العملية داخل بيئة آمنة، بما يعزز التعلم بالممارسة ويربط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، ويسهم في تنمية مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرار.
كما ناقش الاجتماع أن المنصة تستهدف تقديم نموذج مرن وحديث للتعليم والتدريب الطبي بما يواكب التحول الرقمي في منظومة التعليم ويدعم مختلف التخصصات الطبية والصحية، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المعارف والمهارات العملية اللازمة لمتطلبات سوق العمل.
وحضر الاجتماع الأستاذة الدكتورة منال عيد عميدة كلية الصيدلة، والأستاذة الدكتورة نهى الوصيفي عميدة كلية طب الأسنان، والأستاذة الدكتورة أميرة طمان مدير برنامج الطب والجراحة، والأستاذة الدكتورة شرين الطاهري منسق المشاركة المجتمعية وريادة الأعمال والابتكار بكلية التمريض، إضافة إلى فريق عمل المنصة الدكتورة منى جبر والمهندس أحمد تامر.